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郑州市幼儿园音乐活动观摩研讨会在郑东新区举行_唯一主页

发布时间：2020-12-11 来源：唯一主页12957

本文摘要：郑州市幼儿园音乐活动访问研讨会现场，郑东新区教育研究室负责人杨鸣致辞。

郑州市幼儿园音乐活动访问研讨会现场，郑东新区教育研究室负责人杨鸣致辞。郑州市教育局教育研究室幼儿教育学科主任刘子涓展开总结提高，决定向专家、老师拍照。

2019年12月19日，郑州市教育局教育研究室主办，郑州市郑东新区教育文化体育局主办，郑东新区实验幼儿园和郑东新区昆丽河小学主办的郑州市幼儿园音乐活动访问研讨会在郑东新区昆丽河小学报告室举行。活动由郑东新区教研室幼儿教育学科教研人员陈静主持。郑州市教育局教育研究室幼儿教育学科主任刘子涓、郑东新区教育研究室负责人杨鸣、郑州各县区教育研究员、幼儿园业务领导等约500人参加了这次活动。本次活动经各幼儿园、、合作区、县区层面的研究，选出了7个代表性的音乐活动进行了访问研究。

在教育活动过程中，作课老师可以重叠3~6岁儿童自学与发展指南的精神，挖掘不同年龄段儿童艺术领域的核心经验，以多种形式唤起儿童感觉美丽，表现美丽的情趣，丰富儿童审美经验，体验权利传达和建设的幸福，体现了音乐活动乐后学习的学科特征。参加活动后，参加教师根据活动前明确提出的三个问题进行了现场对话讨论。

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之后，各县(市、区)的教研人员对各项活动进行了全面细致的评论，辨别了音乐活动组织中老师们自学的经验和做法，明确提出了活动中不存在的严重不足。郑州市教育局教育研究室幼儿教育学科主任刘子涓对本次音乐活动访问研讨会开展总结指导:一是以本次活动为契机，进一步加强指南精神自学，以幼儿为主体，以幼儿为中心的教育理念和不道德落地，二是教师对教育内容的性质、特征、幼儿年龄、自学特征进行分析，心中有内容，眼中有孩子，三是通过创造有趣的游戏场景、启发性问题，唤起幼儿参加活动的积极性，构筑幼儿自学的主动性本次音乐访问研讨活动为教师们建立了交流展示、自学提高的平台，有效推进了3~6岁儿童自学与发展指南艺术领域精神的实施，具体了幼儿园音乐活动的积极开展方向，为提高幼儿园教师专业奠定了良好的基础。

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